Neuigkeiten
Wie wird urbane Mobilität durch Leihfahrräder, E-Scooter und app-basierte Mobilitätsdienste verändert? Und wer gestaltet eigentlich die Bedingungen, unter denen geteilte Mikromobilität in der Stadt funktioniert?
Diesen Fragen widmet sich der Workshop „Geteilte Mikromobilität – wer (ver-)teilt was?“, der am 17. und 18. September 2026 in Köln stattfindet und vom Projekt A03 „Navigation in Online-/Offline-Räumen“ organisiert wird.
Das Programm des zweitägigen Workshops ist nun online einsehbar.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Infrastrukturen, Technologien, Datenströme und Akteure, die geteilte Mikromobilität ermöglichen. Gemeinsam soll auch untersucht werden, wie unterschiedliche Menschen diese Mobilitätsangebote erleben und welche Perspektiven, Bedürfnisse und Interessen dabei sichtbar werden oder bislang unberücksichtigt bleiben.
Die während des Workshops entstehenden Beobachtungen und Diskussionen werden gemeinsam mit Künstlerinnen und Designern dokumentiert und sollen in einen öffentlich zugänglichen Bericht zu den „Seams“, also den Nahtstellen, Bruchstellen und Übergängen der geteilten Mobilität in Köln einfließen.
Das SFB lädt herzlich zur mündlichen Prüfung im Promotionsverfahren von Niklas Strüver ein.
Montag, 27. Juli 2026 um 11 Uhr, in Raum AH-A 217/18.
Im Rahmen der Disputation werden die Ergebnisse seiner Dissertation vor der Prüfungskommission präsentiert und wissenschaftlich verteidigt. Der Titel seiner Dissertation lautet: „Speaking on behalf of the periphery: Third-party relationships in Amazons’s Alexa ecosystem“ und untersucht die Entwicklungszusammenhänge des Sprachassistenten Alexa aus den Perspektiven der Infrastruktur- und Plattformtheorie. Anhand der vier vorgelegten Artikel wird herausgearbeitet, wie Alexa als Infrastruktur und Plattform für Drittanbieter in Wirtschaft und Wissenschaft fungiert und welche soziotechnischen Machtgefälle dabei entstehen. Diese Analyse erlaubt die Untersuchung der sozialen Beziehungen, in die Amazon als Hersteller mit den Komplementäranbietern am Rande der Plattform eingeht. Durch verschiedene empirische Zugänge kann trotz üblicher Geheimhaltung durch Großkonzerne ein Blick auf die Entwicklung von Technologien geworfen werfen, die im Alltag vieler Menschen präsent sind.
Die Prüfung wird auf deutsch gehalten und von den beiden Gutachtern Dagmar Hoffmann & Armin Beverungen betreut.
Niklas Strüver (M.A.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt B06 („Un/erbetene Beobachtung in Interaktion“) und Doktorand am SFB 1187 „Medien der Kooperation“. Er studierte Soziologie mit einem Schwerpunkt auf Techniksoziologie an der RWTH Aachen und schloss dort den Master of Arts ab. Seine Forschungsschwerpunkte liegen u.a. in den Bereichen Techniksoziologie, Science and Technology Studies sowie Platform Studies.
The 2026 annual conference of the Collaborative Research Center 1187 “Media of Cooperation” explores the politics of cooperative sensing and sense-making in a time marked by geopolitical and climate catastrophes, anti-democratic backlashes and the rise of authoritarian regimes—all of which are phenomena closely intertwined with increasing datafication, generative AI developments, and the growing power of Big Tech.
→ Check out the program and register now
Around the world, we find ourselves confronted with these complex entanglements, whose environmental, political and societal costs are distributed unevenly. While digital technologies enable new forms of cooperation, their energy consumption also contributes to environmental disasters. At the same time, it is precisely these digital technologies and infrastructures that are increasingly becoming sites of violence, from algorithmic discrimination to gendered and racialized forms of harassment and disinformation.
Against this backdrop, the annual conference examines how cooperation is being reshaped in today’s sociotechnical environments. It explores how various alliances—between states and Big Tech companies on the one hand, and between researchers, activists, artists, and communities on the other—negotiate the possibilities and limits of public action and perception. How do media and data practices contribute to new forms of control and how are they challenged via digital protests or anti-tech initiatives? And how can cooperative practices and protests also enable resistance and democratic engagement?
Bringing together scholars, activists, artists, filmmakers and journalists, the conference invites participants to inquire into the politics of media, data, and sensory practices, and to explore the role of cooperative forms of sensing and sense-making.
The conference is organized around three key thematic areas:
Area 1: Digital Power and Techfascism
In this section, we examine emerging alliances between governments, technology corporations, and far-right digital cultures. It focuses on current formations of violence and power: the cooperation between governments and Big Tech on the one hand, and the rise of the global far-right enabled by deregulated social networks on the other. Topics include digital violence, disinformation campaigns, the affective politics of online communities, techfascisms, and debates around digital sovereignty.
Area 2: Sensory Conflicts and Mediated Wars
This area explores how contemporary conflicts, from wars to geopolitical tensions, are experienced, mediated, and interpreted through digital technologies. It addresses major geopolitical and media-technological shifts, including the digitally mediated forms of witnessing wars and conflicts, as well as the fundamental expropriations of land, water, and resources underpinning digital media, which become visible through practices of extractivism, and the sensory confusion produced by disinformation and generative AI.
Area 3: Resistance, Cooperation and Democratic Practices
Alongside critical diagnoses discussed in the other two areas, this part of the program highlights practices of resistance and democratic engagement from activist research and digital anti-facist initiatives. The third section therefore explores interventions in the radicalization and fascistization of societies, how scholars and universities can act together with civil society to counter anti-democratic processes in which Big Tech and other corporations are actively implicated.
As part of the annual conference, Prof. Dr. Erhard Schüttpelz will deliver his farewell lecture, which will include a laudatory address by Prof. Dr. Rembert Hüser. The farewell ceremony will be held in German.
Venue
University of Siegen
Campus Unteres Schloss
US-S 001 / 002
Obergraben 25
57072 Siegen
We are delighted to announce the programme for the forthcoming Autumn School, Synthetic Social Media: Studying Platform-Embedded AI, taking place at the University of Siegen, 22–25 September.
The programme is organised around three themes: AI Slop / Slopification (Day 1), Chatbot / Appification (Day 2), and Persona / Affective Infrastructure (Day 3), featuring presentations by Stijn Peeters, Marloes Geboers, Salvatore Romano, Carine Roos, Giorgia Arbuti, Natalia Stanusch, Tanja Sihvonen, Jimmy Mäkelä, Natalia Sánchez-Querubín, Nuppu Pelevina, Lilli Sihvonen, Elena Pilipets, and Marcus Bösch.
The three themes are brought into conversation through keynotes by Gabriele De Seta, Esther Weltevrede, Sara Messelaar Hammerschmidt, and Carolin Gerlitz, followed by collaborative method-mapping workshops in breakout groups supported by data designers Ángeles Briones and Riccardo Ventura.
Reflecting on synthetic/human-machine co-created data, participants will brainstorm ways to combine different methodological pathways, analytical techniques, and research tools to study platform-embedded AI through qualitative inquiry and critical technical practice. The workshops integrate hands-on data exploration and visual mapping on Miro boards, using methodological prototyping as a mode of inquiry. Each workshop is tailored to the day’s theme, exploring questions of field access/data collection, research tool inscriptions, sense-making/sensing, methodological frictions, and the ethical challenges posed by synthetic data and AI-mediated environments. The specific affordances of the media phenomena at hand are central. Our main interest is to explore how these affordances inform the method(s).
The Autumn School concludes (on Day 4) with a collective reflection on the outcomes of the method mapping workshops, bringing together the insights and questions that emerged over the course of the programme.
Venue
Universität Siegen | Campus Herrengarten
AH-A 217/18 | Herrengarten 3 | 57072 Siegen
Über Fahrradmedien
Mobilität ist ein kooperativer Prozess, der durch vielfältige mediale, soziale und infrastrukturelle Praktiken hervorgebracht wird. Auch das Fahrradfahren wird durch ein Zusammenspiel vielfältiger Technologien, Infrastrukturen, Körper, Bilder und Öffentlichkeiten bedingt. Zugleich ist Fahrradmobilität nicht neutral oder für alle gleichermaßen zugänglich: Sie ist geprägt von gesellschaftlichen Machtverhältnissen und unterschiedlichen Erfahrungswelten.
Vor diesem Hintergrund untersucht die Jahrestagung des Forschungsprojekts „Fahrradmedien – kooperative Praktiken der Mobilität“ (SFB 1187 „Medien der Kooperation“) das Fahrrad selbst als Medium von Öffentlichkeit und Teilhabe: als eine Mobilitätsform, die Menschen, Orte, Perspektiven und Wissen miteinander verbindet und dabei eine spezifische Aneignung von Raum ermöglicht. Ausgangspunkt der Tagung ist ein erweiterter Medienbegriff, der nicht nur audiovisuelle und digitale Formate umfasst, sondern auch (Sorge-)Praktiken wie Reparatur, Aktivismus oder kollektives Fahren als Formen der Vermittlung versteht.
Nation/Culture/Infrastructure: A Grey Room Intervention
Tuesday, April 21st, 10:00 (PT) / 13:00 (ET) / 19:00 (CET) on Zoom
The editors of Grey Room announce an hour-long webinar on infrastructure as a site of political sovereignty and media-technical force, featuring Rosalind C. Morris (Columbia), Erhard Schüttpelz (PI of P02, Siegen), Julia Velkova (Linköping), and Lisa Parks (Santa Barbara), moderated by Bernard Geoghegan (editor, Grey Room).
The conversation will reflect on twenty-first century infrastructural imperialisms, from the conflicts in Ukraine and Iran to China’s “Belt and Road Initiative,” in light of Marcel Mauss’s 1920s meditations on infrastructure and the nation (published in issue 102 of Grey Room with commentaries by Morris and Schüttpelz). The conversation will also broach emerging questions of methodology and political critique, with particular reference to Schüttpelz’s seminal essay “The Media-Anthropological Turn of Cultural Techniques” (translated in issue 102) and the infrastructural ethnography of Velkova and Parks, “Reimagining Media Historiographies and Satellite Technologies in Bulgaria” (published in issue 103).
For links to the webinar and optional readings, sign up here →


Studying Media as an Ongoing Accomplishment
We are excited to invite you to this summer’s Lecture Series on “Cooperative Methodologies – Studying Sensory Media and AI”. Inspired by Simon Garfinkel’s notion of “ongoing accomplishment”, we invited eight guest speakers to explore research methods and situations methodologically.
About the lecture series
The lecture series “Cooperative Methodologies – Studying Sensory Media and AI” addresses methodological problems that emerge from studying media as an “ongoing accomplishment” (Garfinkel). The central premise is that methods cannot be treated as external instruments applied to pre-given objects. Rather, research situations are constituted through the entanglement of media and tools, technical and human sensing, and research practices. Methodological reflection thus focuses on the conditions under which knowledge is cooperatively produced and problematised.
A key challenge is the multiple situatedness of digital and sensor-based media. Practices are locally embedded yet generate and connect multiple situations through infrastructural distribution, real-time synchronization, and scalability. Micro-situations must therefore be analyzed in relation to infrastructures of sensing and sense-making, data publics and stakeholder constellations, and the interplay of human perception with technical sensor systems. This requires methodological designs that combine approaches capable of tracing cross-scale relations and controversies.
Furthermore, the lecture series is concerned with the methodological status of digital tools and AI systems within research practice. Tools for collecting, sharing, analysing, and visualising data inscribe their own ordering capacities into research. With sensor data and AI outputs, these effects intensify: classifications, recommendations, and model biases shape what can be observed, archived, and interpreted. The series situates these dynamics within debates on performativity, inscriptions, bias, and interface methods, while emphasizing that they emerge in entangled sensory research practices involving human and non-human agencies.
Finally, the lecture series inquires into how methodological choices distribute attention and agency: they determine which experiences count as data, which forms of sensing become legible, and which publics are addressed and which are excluded. Accordingly, the series approaches methods as political arrangements that govern participation in knowledge-making – asking whose voices enter datasets and models, whose interpretations shape analytic pipelines, and whose concerns remain unaccounted for. Cooperative methodology may require making conflicts over categories, metrics, and evidentiary standards explicit, accountable, and revisable.
Lectures & Speakers
We invited eight international guest speakers from media studies, social science, economics, informatics, linguistics, science and technology studies as well as art and activism. They come from the Netherlands, Finland, Iran, USA, Germany and Great Britain.
Lecture Series
“Cooperative Methodologies”
Summer 2026
#1 Ideal Subjects. The Abstract People of AI
Wed, 15.04.26| 2-4 pm c.t.
Olga Goriunova
#2 The Ethics of AI-supported Research Methodologies
Wed, 29.04.26| 2-4 pm c.t.
Simon Hirsbrunner
#3 Co-Designing Care & Technology: Methodological Insights from Community-Care Research
Wed, 13.05.26| 2-4 pm c.t.
Dennis Kirschsieper & Claudia Müller
#4 Situated, Distributed, Messy: Meme Research in Synthetic Social Media
Wed, 27.05.26| 2-4 pm c.t.
Elena Pilipets
#5 Ethnomethodological Conversation Analysis and the Analysis of Technologized Interaction at Work with Functional Diversity & Mixed Abilities
Wed, 10.06.26| 2-4 pm c.t.
Maija Hirvonnen
#6 Counter-Choreographies of Data: Activism Between Platform and Ground
Wed, 10.06.26| 2-3.45 pm
Azadeh Ganjeh
#7 Machineries of Similarity and Difference: AIDS From Its Research Infrastructures
Wed, 10.06.26| 4-5.30 pm
David Ribes
#8 Staying with the Trouble of Personal Data: Data Subject Rights as Method in Conditions of Limited Access
Wed, 08.07.26| 2-4 pm c.t.
Yarden Skop & Maria Boole
Event Details
- Dates: April 15 – July 8, 2026
- Location: University of Siegen, Herrengarten 3, Room: AH-A 217/18
- Streaming: via Webex
- Time: Wednesdays, 2:15 AM – 3:45 PM CET
How to Register
All events take place in hybrid form (on-site and via Webex). No registration is required if you would like to attend on-site. To attend the lecture online via Webex, please register here →
Contact
Thank you, and we hope to see you there!
Media Climate Justice: Im Spannungsfeld von Medienkulturwissenschaft und Aktivismus
17.-19. April 2026, Quartiershalle in der Ko Fabrik, Bochum
Die Spring School MEDIEN EXTRAKTIVISMUS setzt sich im Spannungsfeld von Medienkulturwissenschaft und Aktivismus damit auseinander, wie ‚Rohstoffe‘ gewonnen, genutzt, konstruiert, imaginiert und diskursiv verhandelt werden. Dabei wird die komplexe Verwobenheit von Materialität, medialer Inszenierung, Imagination und gesellschaftlicher Bedeutungszuweisung reflektiert.
- Welche Bilder, Narrative und Frames prägen öffentliche Vorstellungen von Rohstoffen, Energiequellen oder nachhaltigen Alternativen?
- Wie wird in journalistischen, sozialen und künstlerischen Formaten die Fragilität und Dringlichkeit von Ressourcen, aber auch ihre schöpferische Kraft der Heilung und der Sorge inszeniert?
- Welche extraktiven Regime erzeugen algorithmische und cloudbasierte Systeme oder setzen sie fort?
- Wie erzählen wir die mit KI und Cloud Computing verbundenen Wasser, Landnutzungs- und Energiekonflikte?
- Wo können wir auch im Alltag Widerstand gegen extraktive Gewalt mobilisieren und praktizieren?
Die Spring School lädt Wissenschaftler:innen, Aktive und Journalist:innen ein, theoretische und empirische Zugänge zu Ressourcen als medienkulturelle Phänomene zu erproben. Im Rahmen der Spring School wollen wir nicht nur Diskurse und Repräsentationen analysieren, sondern auch neue performative und partizipative Kommunikationsformate denken. Ziel ist es, wissenschaftliche Perspektiven mit klimapolitischem Handeln zu verbinden und damit neue Impulse für eine kritische Analyse von medienbedingter Extraktion zu setzen, die das öffentliche Verständnis von Nachhaltigkeit kritisch erweitert und angesichts der Dringlichkeit zu handeln, Umgänge mit der Klimakatastrophe finde.
Wir freuen uns auf Vorträge von und Workshops mit Migration Audio Archiv, Jakob Claus, Gerko Egert, Azadeh Ganjeh, Matthias Grotkopp, Mariette Kesting, Frederike Lange, Petra Löffler, Julia Nitschke, Maike Reinerth, Rémi Willemin und anderen.
Studierende, Lehrende und ihre Seminargruppen sind – etwa im Rahmen von Exkursionen – herzlich willkommen, an unserer Media Climate Justice Spring School no. 3 in Bochum teilzunehmen. Infos und Anmeldung unter: mail@mediaclimatejustice.org

Begegnungen vermitteln und kuratieren
von Tahereh Aboofazeli & Arjang Omrani
Die Ausstellung „WE ARE NOT CARPETS: I tell you my story” war vom 6. bis 31. Oktober 2025 im poool, dem Kulturprojektraum der Gruppe 3/55 e.V., in Siegen zu sehen. Die Ausstellung wurde von Tahereh Aboofazeli (Universität zu Köln) und Arjang Omrani (Universität Gent) kuratoriert und vom Sonderforschungsbereich 1187 „Medien der Kooperation” der Universität Siegen aus Fördermitteln der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG – Projektnummer 262513311) organisiert.
→ Projektseite des Kuratorteams
Die Wirkung eines zerrissenen Teppichs
Ein 12 Meter langer, handgewebter Teppich, relativ intakt, in Stücke gerissen und an die Ausstellungswand gehängt.
Auf den ersten Blick ruft er Gefühle des Mitleids und des Protests hervor. Viele Besucher konfrontieren uns wiederholt mit der Frage: „Warum haben Sie den Teppich zerrissen?”
Wir antworteten mit einer Gegenfrage: „Warum bewegt Sie das Zerreißen?”
In der Trauer um den Verlust eines handgefertigten Objekts und die harte Arbeit eines Webers stellt sich die Frage: Wessen Arbeit ist verloren gegangen? Welcher Weber?
Welche Präsenz oder welchen Anteil hatte diese unbekannte Weberin, bevor der Teppich zerrissen wurde, in den Momenten der Freude und Bewunderung für seine Schönheit –
beim Kauf und Verkauf,
beim Berühren, Erleben und Pflegen?
Für die meisten unserer Besucher war dies die erste reflektierende Begegnung mit der Anonymität der Weber:innen, die die Tiefe ihrer Distanz zum System der Produktion, des Handels und der Ästhetik, das den Teppich umgibt, offenbart.
Die Geschichten der anonymen Weber:innen, die von ihrem Hass auf den Teppich sprechen und zwischen den zerrissenen Stücken verstreut sind, erfüllen das visuelle Vergnügen, das man aus der farbenfrohen, gemusterten Welt des Teppichmarktes zieht, mit einem Gefühl der Scham.
Es war die erste Begegnung mit dem Dissens, den wir in die Ausstellung bringen und mit der Öffentlichkeit teilen wollen: die Kluft zwischen der Realität, wie sie im aktuellen System der Teppichproduktion und des Teppichhandels existiert, und der Realität, wie sie unserer Meinung nach existieren sollte.
Konfrontation von Kultur und Macht
Aufbauend auf dem konzeptionellen Rahmen der Shared Anthropology positioniert sich unser Projekt an der Schnittstelle zwischen kritischer öffentlicher Anthropologie und kritischer öffentlicher Pädagogik. Diese Bereiche teilen das Engagement für kritisch bewusste, engagierte und belebende Praktiken, die in den öffentlichen Raum eingreifen und sich mit der umstrittenen Rolle der Kultur bei der Produktion, Verteilung und Regulierung von Macht auseinandersetzen. Innerhalb dieses Rahmens wird Wissen als gemeinsam verfasst verstanden – nicht allein vom Anthropologen produziert, sondern durch Prozesse des „Sharing-the-Anthropology” (Teilen der Anthropologie) generiert.
Dieser Ansatz behandelt multimodale Erzählungen und künstlerische Formen nicht als bloße „Objekte” oder „Ergebnisse” der Forschung, sondern als Formen der Untersuchung – als Wege, Wissen zu praktizieren, zu vermitteln und über akademische Enklaven hinaus zu verbreiten. Eine solche Verbreitung ist nicht nur wichtig, um wissenschaftliche Erkenntnisse öffentlich zugänglich und für Kritik offen zu machen, sondern auch entscheidend, um die Mitwirkenden des Projekts – in diesem Fall die Weber:innen – mit den Netzwerken von Wissen und Macht zu verbinden, von denen sie normalerweise ausgeschlossen sind. In diesem Sinne besteht die Rolle des Anthropologen darin, diese Begegnungen zu vermitteln und zu kuratieren und daran zu arbeiten, strukturelle Distanzen zu verringern, anstatt sie zu reproduzieren.
Das Projekt „Weaving Memories“, das von Anfang an als Intervention in das System der handgefertigten Teppichproduktion definiert wurde, zielt somit nicht nur darauf ab, die Arbeitsbedingungen sichtbar zu machen, sondern auch die epistemischen Hierarchien zu erschüttern: Es sollen alternative Räume geschaffen werden, in denen das Wissen, die Erzählungen und die ästhetischen Entscheidungen der Weber:innen die Bedingungen neu definieren können, unter denen Teppiche – und ihre Hersteller:innen – verstanden werden.
Entstehung einer neuen Kompetenz
Die Begegnung des Publikums beschränkt sich jedoch nicht darauf, sich mit der Anonymität und Unsichtbarkeit der Weberin auseinanderzusetzen. In „Weaving Memories“ haben wir in die Beziehung zwischen der Weber:in und dem Teppich eingegriffen, indem wir fragten: Was würde passieren, wenn man statt vorgefertigter, in Auftrag gegebener Muster seine eigenen Erzählungen und Ideen verweben würde? Die Ausstellung inszenierte die Begegnung des Publikums mit genau dieser Intervention: Was wäre, wenn diese anonyme Weber:in ihren eigenen Teppich gewebt hätte?
Nachdem er fast eine Stunde in der Ausstellung in Siegen verbracht und sich die Teppiche genau angesehen hatte, bemerkte ein Besucher: „Ich habe das Gefühl, dass die Auseinandersetzung mit diesen Teppichen – und mit dem, was sie hervorbringen – eine neue Art von Kompetenz erfordert, die ich erst lernen muss, indem ich mich in sie vertiefe und sie dann langsam erwerbe, um mich auf sie einzulassen.“
Unserer Ansicht nach ist die Anwesenheit des Publikums in der Ausstellung nicht nur eine Begegnung mit der Weber:in und ihrer Erzählung, sondern eine Begegnung mit einer Erzählweise und einer ästhetischen Form, durch die sie ihr Wissen über das Leben und das Weben miteinander verflochten hat. Es ist eine Begegnung mit einer neuen Form der Literatur und des Diskurses, die von der Weber:in selbst eingeführt wurde.
Über die Ausstellung
Die Ausstellung „WE ARE NOT CARPETS: I tell you my story” war vom 6. bis 31. Oktober 2025 im poool, dem Kulturprojektraum der Gruppe 3/55 e.V., in Siegen zu sehen. Die Ausstellung wurde von von Tahereh Aboofazeli (Universität zu Köln) und Arjang Omrani (Universität Gent) kruatoriert und vom Sonderforschungsbereich 1187 „Medien der Kooperation” der Universität Siegen aus Fördermitteln der Deutschenm Forschungsgemeinschaft (DFG – Projektnummer 262513311) organisiert.
Fünf Künstler:innen aus der Region Nord-Khorasan im Iran nahmen an der Ausstellung teil und erzählten in acht lebensgroße Teppiche von ihren ganz persönlichen Geschichten. Die ausgestellten Teppiche luden die Besucher:innen dazu ein, über die verborgenen Geschichten und kulturellen Zusammenhänge nachzudenken, die die Herstellung und Bedeutung von Teppichen geprägt haben. Die Ausstellung regte dazu an, sich mit der Marginalisierung und Ausbeutung der Weber:innen auseinanderzusetzen und beleuchtete die kolonialen und kapitalistischen Verflechtungen der Ausbeutung, die bis heute nachwirken.
Die ausgestellten Teppiche sind das Ergebnis des gemeinsamen Forschungsprojekts „Weaving Memories“ von Tahereh Aboofazeli (Universität zu Köln) und Arjang Omrani (Universität Gent). Zehn Kunstweber aus dieser Region haben am Projekt „Weaving Memories“ teilgenommen. Unter ihnen sind die fünf Kunstweber Masoumeh Zolfaghari, Asieh Davari, Saheb Jamal Rahimi, Taqan Beik Barzin und Zohreh Parvin, die an der Installation in Siegen mitgewirkt haben, wobei Zoleikha Davari zusätzliche Unterstützung bei der Stabilisierung der Webarbeiten leistete.
Challenges and affordances of doing media research with generative AI
This series explores the challenges and affordances of doing media research with generative AI. AI is not only a subject of media studies, but deployed to collect data, interpret texts, perform mult-modal analysis, and assist writing. But what happens when prompts, models, and training data enter the methodological core of media studies? On what grounds can we cooperate with AI in research? The seminar series Synthetic Methods takes these questions as its point of departure. It explores current practices, tools, approaches and issues of synthetic methods, asking how AI participates in producing, mediating, and interpreting knowledge.
In recent years, the tools and infrastructures of generative AI—large language models, multimodal systems, and computer-vision pipelines—have begun to blur the boundaries between data collection, analysis, and interpretation. AI does not simply assist researchers in automating tasks; it brings in its own epistemic logics, biases, and inscriptions. Text and image generation models suggest categories, segment data, or simulate field interactions. They act as synthetic interlocutors in ethnographic work, as co-coders in qualitative analysis, or as analytical lenses in cultural analytics. The series engages with these developments hands-on and conceptually, examining what it means to “do research with AI.”
At the centre of the series lies an interest in the distributed accomplishment of discovery between humans and AI. Instead of handing analytical capacity entirely to computational systems, we will explore how reasoning, interpretation, and sense-making can emerge collaboratively across human and AI agencies. Generative models may extend perception and imagination, but they also depend on human intervention, interpretation, and evaluative judgment. The sessions thus foreground research as a shared practice of translation and negotiation, where human reflexivity and AI inference together shape what counts as evidence, relevance, and insight. This distributed perspective opens the space to examine the affordances, issues, and evaluative criteria that govern scholarship when AI becomes part of the epistemic process: How can we maintain reflexive, critical and ethical orientations while experimenting with new, mixed agencies of knowing?
Over the course of the semester, the series will address a range of perspectives and practices. An initial session on infrastructures and AI ethics situates large-scale models within the political economies of cloud computing, highlighting questions of privacy, transparency, and data provenance. Subsequent meetings explore how AI reshapes established methodological domains: as an assistant in qualitative analysis and ethnography, as a writing companion and reflective mirror in academic text production, and as a tool for analyzing visual and multimodal materials. Participants will experiment with both commercial and locally hosted models, comparing their capacities and constraints.
Specific attention will be given to the question if and how synthetic methods require specific modes and practices of methodological reflexivity. The series does not treat models as neutral instruments but as infrastructures with their own histories, biases, and aesthetics. Engaging with generative systems thus becomes an exercise in distributed reflexivity: models, prompts, and humans co-produce insight. This distributed agency raises fundamental questions of authorship, responsibility, and transparency that reach beyond technical documentation. To “work synthetically” is to navigate this entanglement without surrendering critical distance—to cultivate a mode of inquiry that remains aware of its own mediations.
05.11. AI for Ethnographic Analysis
19.11. Writing with AI with Sergei Pashakhin
3.12. System Prompts with Marcus Burkhardt & Hendrik Bender
17.12. Voice of Machine Theft with Rosa Menkman und David Gauthier
14.01. Metabolic Images and Method Maps with Elena Pilipets
Location
All lectures take place on-site in Siegen with a hybrid setting. You can register to get the Webex-link and join sessions online.
University Siegen
room: AH-A 217/18
Herrengarten 3
57072 Siegen
Registration
Please register via email to info[æt]sfb1187.uni-siegen.de
Organisation
The series is organized by INF project „Infrastructures for Collaborative Sensory RDM Practices“ in collaboration with Carolin Gerlitz, Elena Pilipets, Dominik Schrey, Sara Messelaar Hammerschmidt, Sergei Pashakhin & Hina Firdaus.

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